2020-06-19

因度,淺析關(guān)于智慧教室建設(shè)性的需求
隨著教育信息化的進(jìn)一步推進(jìn),同時(shí)受到國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)模式的影響,改變現(xiàn)有教室結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)智慧課堂顯得尤為重...

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2020-06-17

解讀物聯(lián)網(wǎng)——如何通俗易懂
如果想用通俗易懂的話來(lái)解釋物聯(lián)網(wǎng),可以這么說(shuō): 讓萬(wàn)事萬(wàn)物連上網(wǎng)絡(luò),讓電腦跟蹤并計(jì)量這些事物。 如果有人追...

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2020-06-12

大數(shù)據(jù)附能——萬(wàn)物互聯(lián)
萬(wàn)物互聯(lián)中可能萬(wàn)物都是媒介,未來(lái),不光是物聯(lián)網(wǎng)的接入,同時(shí)物聯(lián)網(wǎng)的設(shè)備或者是服務(wù)商都可有可能接入。 舉一...

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2020-06-09

因度分享物聯(lián)網(wǎng)的校園需求分析及建設(shè)意義
物聯(lián)網(wǎng)的校園需求分析 1、新一代信息技術(shù)提升校園智慧化水平 學(xué)校智慧校園建設(shè)充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新...

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2020-06-06

企業(yè)利用IoT技術(shù)會(huì)遇到哪些挑戰(zhàn)?
盡管技術(shù)已經(jīng)相對(duì)成熟、行業(yè)應(yīng)用已經(jīng)比較廣泛,企業(yè)在應(yīng)用IoT技術(shù)的過(guò)程中依然會(huì)面臨不少挑戰(zhàn),如對(duì)IoT技術(shù)如何...

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2020-06-05

政策加持促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)持續(xù)發(fā)展
國(guó)家一直以來(lái)重視物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,自2013年以來(lái)發(fā)布一系列政策促進(jìn)和規(guī)范物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以及市場(chǎng)的發(fā)展。特別是今...

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