隨著教育信息化的進(jìn)一步推進(jìn)，同時(shí)受到國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)模式的影響，改變現(xiàn)有教室結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)智慧課堂顯得尤為重要，所以智慧教室項(xiàng)目應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手：

第一，教學(xué)質(zhì)量化。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，新的教育技術(shù)手段不斷涌現(xiàn)，教學(xué)模式也在不斷發(fā)生變化，逐漸從單純的知識(shí)傳授向素質(zhì)培養(yǎng)方面轉(zhuǎn)變，從教師的單向知識(shí)灌輸向教與學(xué)的互動(dòng)方面轉(zhuǎn)變。

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)生接受系統(tǒng)教育最重要的一環(huán)，做好教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)，是掌握好教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。智慧課堂作為一種新型的教育形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段，綜合解決教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中遇到的問(wèn)題，增強(qiáng)師生互動(dòng)能力，從而提升綜合教學(xué)質(zhì)量。

 

第二，課堂智能交互。利用先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，激活課堂。使得老師與學(xué)生之間的互動(dòng)更加有趣，更加便捷。解決傳統(tǒng)課堂老師無(wú)法快速了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握程度，無(wú)法開(kāi)展新的教學(xué)模式等問(wèn)題，使得課堂環(huán)節(jié)更具現(xiàn)代化，老師與學(xué)生之前溝通更為順暢。